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教育“三原色”——浅谈职校班主任工作

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摘要 职校班主任工作是高校德育工作的重要组成部分,如何培养符合国家要求、社会需求、时代所求的新一代人才,高校的班主任负有重大责任。结合自身的班主任工作经历,根据新时期大学生的特点,提出了"教育三原色"理论,分别从三个方面讲述了如何提高学生的学习热情,培养他们的兴趣爱好,增强班级凝聚力。
作者 李瑞 谢伟
出处 《广西轻工业》 2010年第12期198-199,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
基金 扬州工业职业技术学院院级高等职业教育科学研究基金项目
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