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老师,课堂上你倾听了吗?
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摘要
随着课程改革的不断深入,如今师生的教学方式发生了翻天覆地的变化。在这充满生命活力和学生个性得到充分张扬的课堂上,教师不仅要具有驾驭教材、优选教法的能力,而且要有善于根据教学中的信息反馈.审时度势,不失时机地进行倾听。主动倾听不仅是教师应具有的素质,更重要的是倾听体现了师生之间的平等、尊重与交融。可以说,倾听是促进课堂师生互动的一副良好催化剂。
作者
郑丽霞
机构地区
福建莆田市南门学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2010年第11期54-55,共2页
关键词
课堂师生互动
老师
教学方式
课程改革
学生个性
生命活力
信息反馈
催化剂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
2010年 第11期
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