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语文教学中发挥学生主体作用的策略
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摘要
学生是课堂教学的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;学生是课堂学习的主人,在课堂教学中,学生主动参与学习过程、实践过程,教师的作用则是隐性的,是为学生的学习服务的。
作者
徐小琴
机构地区
江苏如皋市东陈小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第11期33-33,共1页
关键词
学生主体作用
语文教学
学生主动参与
课堂教学
以学生为本
教师的作用
学习潜能
课堂学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第11期
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