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一起走进阅读的“巴学园”——浅谈推进班级读书会的有效策略
被引量:
1
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摘要
班级读书会是学生阅读的一种新兴组织形态,以班级为单位,在教师的组织和指导下,由师生共同确定一本书,利用课内外的时间共同阅读、交流、讨论,是跨越一本书的共享阅读。班级读书会活动的开展,让学生们如同走进童趣盎然的“巴学园”,与书为友,为书着迷。
作者
杨海燕
机构地区
江苏宿迁市实验学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第11期36-36,共1页
关键词
班级读书会
学生阅读
有效策略
组织形态
课内外
教师
师生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第11期
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