抓住训练点,让学生有话可说

说话训练是整个小学阶段语文教学的重要组成部分。在低年级的语文教学中，对学生语言表达能力的培养更不能忽视。教师应根据低年级学生心理、生理特点和语文教学规律，充分挖掘身边的资源，通过多种形式，让学生练说，从而提高语言表达能力。