高职院校任务小组学习方法探讨

在基于学习领域的教学设计过程中,将学习任务进行教学情景的设计,主要目的是实现学习内容反映职业行动领域的要求。在学习情景的设计中,主要要构建教师与学生的参与创新能力,培养学生的综合能力。任务小组学习方法实现了教师、学生的角色的重新定位,改变了传统的教学模式,培养了学生的参与、学习及各方面能力,为学生更好地融入企业起到了积极的作用。