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会计学双学位培养模式的实践与思考
被引量:
4
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摘要
本文主要总结了实行双学位模式教育的意义,我校会计学双学位培养的一些做法和经验,提出了几点发展会计学双学位的建议,希望对促进和发展双学位教育有一定的参考价值。
作者
赵洪杰
机构地区
天津商业大学
出处
《管理观察》
2010年第33期118-119,共2页
Management Observer
关键词
会计学双学位
培养模式
实践
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
引文网络
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