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加强职业教育教师“双师型”建设的探究
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摘要
“双师型”教师是职业教育师资队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。本文在分析目前职教界对“双师型”教师理解存在的误区,弄清“双师型”教师的实际内涵的基础上,就加强职业教育教师“双师型”建设的推进举措进行探究。
作者
夏德洋
机构地区
扬州工业职业技术学院人事处
出处
《管理观察》
2010年第33期154-155,共2页
Management Observer
关键词
职业教育
双师型
教师队伍建设
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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