亲子分享阅读有助提高语言能力

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摘要亲子分享阅读特指家庭情境中父母和孩子共同阅读故事书或图画书的一种亲子阅读活动。国外专家、学者从上世纪就开始对亲子分享阅读对儿童语言发展的价值及其影响因素，进行了广泛而深入的研究。在分享阅读中，一般把成人的阅读风格分成描述者、理解者和任务定向者3种。描述者风格的父母关注对故事人物与情节的描述和说明；

出处《家庭教育（幼儿版）》 2010年第12期46-46,共1页 Family Education

关键词分享阅读亲子语言能力儿童语言发展阅读活动任务定向故事人物图画书

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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家庭教育（幼儿版）

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