教育学（国内）

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摘要对改革开放30年来教育改革与发展以及教育学30年发展历程的回颐与反思，对未来我国教育改革与发展以及未来教育学发展趋势的展望，构成了本年度教育学研究的主旋律。几乎教育学的各个研究领域都较多地出现了回顾性的研究。其中，

作者吴康宁

出处《出版人（图书馆与阅读）》 2010年第11期58-58,共1页

关键词教育学研究教育改革与发展改革开放30年国内 30年发展发展趋势主旋律

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出版人（图书馆与阅读）

2010年第11期

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