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英汉思维差异与英语写作教学
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摘要
思维与语言有着密切的关系,英语和汉语具有人类语言的共性,但由于不同民族有其不同的思维模式差异,语言表达也呈现出一定的差异性。本文首先分析英汉思维的主要差异及其在写作中的主要表现,进而提出培养中国学生的英语思维、提高大学英语写作能力的有效途径。
作者
刘彩霞
机构地区
浙江传媒学院大学外语教学部
出处
《科技信息》
2010年第34期183-184,共2页
Science & Technology Information
关键词
英汉思维
差异
写作教学
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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