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浅谈当前高职院校课程评价体系的优缺点
被引量:
4
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摘要
高职院校课程评价体系有总结性课程评价、形成性课程评价和发展型课程评价等。无论高职院校使用哪一种课程评价体系,都会有缺陷与不足之处限制课程评价体系发挥其应有的优势。为最大限度调动学生的学习积极性,提高高职院校的教育教学质量,分析各种类型课程评价体系的优缺点,并加以综合建立新课程评价体系,成为高职高专院校面临的一个重要课题。
作者
陆蓉蓉
机构地区
南通航运职业技术学院交通工程系
出处
《科技信息》
2010年第34期201-201,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职院校
课程评价体系
教学质量
优缺点
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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