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基于学习共同体的高职多媒体专业实训教学改革与实践探索

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摘要 为体现高职教育开放性、实践性、职业性的特点,采用基于学习共同体的教学模式,对高职多媒体专业的教学实训内容进行改革与实践探索。
作者 杨庆仙 刘闻慧 赵庆樱
机构地区 云南交通职业技术学院交通信息工程系
出处 《科技信息》 2010年第34期I0020-I0020,I0022,共2页 Science & Technology Information
基金 全国交通教育指导委员会项目(2009B25) 云南省教育厅科学研究基金立项项目"高职计算机专业双证书教育研究"(项目编号09Y0472)共同资助
关键词 高职多媒体专业 综合实训 学习共同体 改革与实践
分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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参考文献2

二级参考文献20

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共引文献200

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2010年 第34期

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