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教学的四重境界

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摘要 教师的专业发展会有不同的阶段,也就表现为不同的教学境界。根据教师对教学内容传授的情况,可以把教师的教学境界分为四重境界。
作者 教育刀
出处 《今日教育》 2010年第12期34-35,共2页 Education Today
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