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让物理课堂提问走向有效
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摘要
问题是学习之始.课堂提问一向是教师进行课堂教学的重要方法和常用手段。有效提问.一方面能及时了解学生对学习的掌握情况.而且能活跃课堂气氛,提高学生的注意力.激发学生探究问题的兴趣,促进学生积极思考.加强与学生思维和情感的交流,从而对教学活动产生促进作用:另一方面.能调动学生学习的自主性.弥补教师对学生知识了解的遗落.有效提问是构成有效教学的重要内容.
作者
邱红
机构地区
江苏省吴江市七都中学
出处
《基础教育参考》
2010年第12期67-68,共2页
Basic Education Review
关键词
课堂提问
学生知识
物理
课堂教学
有效提问
课堂气氛
探究问题
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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