期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
践行美好教育 塑造特色品牌——访广东省深圳市龙岗区龙城天成学校校长唐文红
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
记者:唐校长.进入天成校园.“教育美好”是出现频率最多的一个词.您本人也在不同的场合提及“我们的教育信仰就是‘教育美好’。”您能谈谈您心目中“教育美好”的含义吗?唐校长:真、善、美是人类永恒的价值追求,是人性的最高境界。教育作为培养人的活动,必当以引导人追求美好.实现人的美好发展为目标。人的美好指引着教育走向美好.教育的美好指向也促进着人的美好的实现。
作者
刘颖
张维丽
机构地区
本刊记者
出处
《基础教育参考》
2010年第12期77-78,共2页
Basic Education Review
关键词
学校校长
好教育
特色品牌
龙岗区
深圳市
广东省
唐
教育信仰
分类号
G528 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
谭烨.
顶层设计,追寻美好——专访深圳市龙岗区天成学校校长唐文红[J]
.中国教师,2012(2):9-10.
被引量:1
2
唐文红.
用美好教育成就教育美好——广东省深圳市龙岗区外国语学校美好教育探索[J]
.基础教育参考,2017,8(19):26-27.
被引量:2
3
唐文红,宋茵,何劲.
利用“五I”教学培养地理核心素养——以“南亚”的教学实践为例[J]
.中学地理教学参考,2019(15):43-45.
被引量:4
4
唐文红.
解读“三性”价值,探寻美好教育真谛[J]
.小学教学研究,2020(30):7-9.
被引量:1
引证文献
1
1
唐文红.
美好教育:建构校园生命美学的理念体系与践行路径——以深圳市龙岗区外国语学校(集团)为例[J]
.小学教学研究,2022(34):15-19.
1
李照宾,汪洋,翟文卫.
“和谐教育”促发展,优秀教师谱华章[J]
.中国教师,2013(4):5-5.
2
庄伟炎.
激励发展 文化立校[J]
.师道(教研),2010(10):12-12.
3
武六红.
高凡雅:不让任何人操心的小才女[J]
.小读者,2011(6):33-33.
4
龙城昂首见云低(中国画)[J]
.中国美术馆,2009(8).
5
李小琴.
师者:应当严而有度,宽而有格[J]
.教书育人(教师新概念),2015(3):32-34.
6
杨晓健.
在邓小平同志倡导发展电化教育31周年暨山西省电化教育馆成立30周年纪念大会上的致辞[J]
.山西电教,2009,0(3):9-9.
7
韩园林.
整合资源促进区域基础教育优质发展[J]
.中国信息技术教育,2010(19):23-24.
8
秦伟容.
愿常见孩子的笑脸--龙岗区教研员专题学习心得[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2016,0(6):8-8.
9
谭烨.
顶层设计,追寻美好——专访深圳市龙岗区天成学校校长唐文红[J]
.中国教师,2012(2):9-10.
被引量:1
10
丁念金.
学习兴趣源之探讨[J]
.教育学术月刊,2012(7):11-13.
被引量:15
基础教育参考
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部