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网络环境下聋生自主性学习初探被引量：1

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摘要一、网络环境下聋生自主性学习的可行性1．网络环境是聋生开展自主性学习的保障在市教育局和电教馆的积极支持和帮助下，我校拥有了校园网络系统，具备了网络教育环境。我校还想方设法发挥网络教育的功能，

作者吴俊

机构地区江苏省扬州市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2010年第11期32-34,共3页 Modern Special Education

关键词自主性学习网络环境聋生网络教育环境校园网络系统电教馆教育局可行性

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2010年第11期

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