“以法为枢、承证启方”的方剂教学模式探讨

文章主要论述在《方剂学》教学过程中,采用"以法为枢、承证启方"的教学模式,突出治法的讲解,将法作为枢纽,进而使证、法、方、药有机结合,以激发学生学习兴趣,提高教学效果,对方剂学教学模式进行了创新探索。