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国际汉语教师的成长过程及培训对策

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摘要 随着我国国际地位的不断提高,各国学习汉语的人数不断增加,对汉语教师的需求量也急剧增加。虽然现在全国已经有近200所大专院校开设了对外汉语专业,有些院校还开设了博士和硕士的课程,但由于情况各异,水平参差不齐,尽快培训大批合格的国际汉语教师仍是一项重要而紧迫的任务。
作者 张宁志
出处 《中国教师》 2010年第23期4-7,共4页 Teacher’s Journal
基金 北京市教育委员会共建项目“首都汉语国际教育人才培养模式研究”专项资助
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参考文献1

  • 1皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社.2005.

共引文献12

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