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国际汉语教师的成长过程及培训对策
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摘要
随着我国国际地位的不断提高,各国学习汉语的人数不断增加,对汉语教师的需求量也急剧增加。虽然现在全国已经有近200所大专院校开设了对外汉语专业,有些院校还开设了博士和硕士的课程,但由于情况各异,水平参差不齐,尽快培训大批合格的国际汉语教师仍是一项重要而紧迫的任务。
作者
张宁志
机构地区
北京语言大学教师进修学院
出处
《中国教师》
2010年第23期4-7,共4页
Teacher’s Journal
基金
北京市教育委员会共建项目“首都汉语国际教育人才培养模式研究”专项资助
关键词
汉语教师
培训对策
国际
专业成长
成长过程
对外汉语专业
大专院校
学习汉语
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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中国教师
2010年 第23期
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