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为有源头活水来——说明文写作教学案例
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摘要
一、背景学习高中语文(苏教版)必修五第一专题"科学之光"时,自然想让学生训练一下说明文的写作。出个什么题呢?课本42页的"写作实践"里有三道作文题,分别是"现象描述"、"原理功能介绍"和"设想构思说明",都属于静态说明。而刚学过的课文《景泰蓝的制作》属于“程序说明”,我想,这个应该练练。
作者
赵冀长
机构地区
山西省长治市第五中学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第11期43-44,共2页
关键词
说明文写作
教学案例
《景泰蓝的制作》
活水
源头
高中语文
学生训练
写作实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2010年 第11期
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