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从论据使用看《朋党论》《留侯论》

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摘要议论文中用多少事例,用什么样的事例,用什么样的语言表述,其实都没有成规,也都可行,关键取决于写作目的,还有作者的自身条件。欧阳修的《朋党论》和苏轼的《留侯论》都是论文名篇,在论据使用上各具特色,有不同的方法论启示意义。

作者洪建

机构地区江苏省南通中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2010年第11期67-68,共2页

关键词议论文论据使用《朋党论》《留侯论》方法论

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2010年第11期

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