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灵活运用教材进行作文教学的实践与思考
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摘要
在课文教学中结合作品的内容和写作特色,指导学生写作,不仅能使学生对课文的内容和写作特色心领神会,而且能使学生很灵活地借鉴课文的内容和写作技巧,这对课文教学与作文教学都有好处。
作者
史庆华
机构地区
江苏省南京市江浦高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第11期84-86,共3页
关键词
运用教材
作文教学
积累素材
写作技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2010年 第11期
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