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和谐视角中的复习

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摘要 怎样让复习课变得精彩、高效?我以和谐理念为指导,以"三角形的整理和复习"一课为例,进行了实践探索。
作者 高敏
出处 《小学教学(数学版)》 2010年第12期21-22,共2页 Primary School Teaching
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