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和谐视角中的复习
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摘要
怎样让复习课变得精彩、高效?我以和谐理念为指导,以"三角形的整理和复习"一课为例,进行了实践探索。
作者
高敏
机构地区
江苏启东市实验小学
出处
《小学教学(数学版)》
2010年第12期21-22,共2页
Primary School Teaching
关键词
和谐理念
复习课
实践探索
三角形
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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小学教学(数学版)
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