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陶行知师德观的主要内涵及其当代价值 被引量:3

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摘要 陶行知一贯重视并积极倡导师德修养,主张教师要热爱祖国,献身教育;要敬业爱教,终身学习;要热爱学生,尊重学生;要教书育人,为人师表;要追求真理,开拓创新等。陶行知师德观对当代教师队伍的师德建设具有十分重要的传承价值与借鉴意义。
作者 张昌勋
机构地区 福州教育学院
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2010年第6期90-92,102,共4页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金 福建省社会科学规划研究项目(2009B184) 福建省教育科学"十一五"规划课题(CH09-005)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陶行知.陶行知全集[M].成都:四川教育出版社,1991..

共引文献44

同被引文献6

引证文献3

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