让心灵快乐地旅行——谈语文课堂中的默读静思

＂语文教学应静下心来潜心会文,切忌把语文都讲‘肿’了＂,这是崔峦老师最近在《高年级阅读教学的问题与对策》中提到的见解。阅读理解是个体的一种思维活动,它既需要集体讨论,也需要个体安静地品味思考。