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小学数学教学中倾听习惯的培养被引量：1

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摘要俗话说：＂听懂一遍,胜过课后复习十遍＂。认真倾听是养成良好学习习惯的重要组成部分,也是人与人交往中体现出一个人良好修养的重要标志。学生在课堂上能认真倾听,在听的过程中积极主动地参与教学活动，

作者陈玉花

机构地区甘肃民勤县西关小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第11期67-67,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学数学教学倾听习惯培养课后复习学习习惯与人交往教学活动积极主动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第11期

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