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问题型知识铺垫的预设

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摘要问题型知识铺垫是以问题为框架,学生通过对问题的思考和解答,去理解、建构和内化要学的知识。它与传统教学中的谈话法不同,谈话法教学中的问题是按学生独立解决问题时的实际水平设计的，

作者陆如兵

机构地区江苏如东县丰利镇丰利小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第11期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词问题型知识铺垫预设传统教学谈话法学生内化

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第11期

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