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浅谈小学生课外阅读能力的培养被引量：2

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摘要新《课程标准》十分注重学生的课外阅读,重视语言积累,对学生的阅读量还做了明确的规定：小学生六年的课外阅读总量不得少于145万字。那么,如何培养小学生的课外阅读能力,让他们在浩瀚的书海中遨游呢？

作者胡娟

机构地区江苏如皋市桃园镇新华小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第11期72-72,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词课外阅读能力能力的培养小学生《课程标准》语言积累阅读量

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第11期

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