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高效英语课堂要把握四个环节

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摘要新课程标准特别强调,英语课堂教学应从学生的年龄特征出发,联系生活实际,设计生动的教学情节,为学生提供开放的活动机会,采用多样的课堂活动形式,调动学生的学习主动性,

作者屈亚芳

机构地区江苏张家港市德积小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第11期86-87,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词英语课堂教学新课程标准学习主动性年龄特征生活实际课堂活动学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2010年第11期

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