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在实践探究中开启学生的智慧之门 被引量:1

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摘要 科学探究活动是小学科学课程实施的主要形式,以探究活动为核心的科学教学过程,使得科学课堂丰富多彩,趣味十足。学生既能在其中充分享受探究的激情与快乐,也能在潜移默化中启迪心智、完善认知结构、培养科学实践精神,从而树立正确的人生观与价值观。
作者 丁燕
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第11期93-93,共1页 Reference for Elementary Teaching
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