摘要
积极开展校园文化活动是高等学校校园文化建设的主要任务之一,对于大学生成长成才意义重大.作为学校课堂教育的补充和延伸,校园文化活动是大学生素质拓展的重要载体.以吉林师范大学校园文化活动实践探索为例,阐明校园文化活动可以充分发挥育人功能,使广大学生在参与活动中受到潜移默化的影响,知识渴求得到满足,精神生活得到充实,道德境界得到升华,综合素质得到提高.
出处
《伊犁师范学院学报(自然科学版)》
2010年第4期69-71,共3页
Journal of Yili Normal University:Natural Science Edition