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再论高职院校内涵建设路径
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摘要
我国高职院校经过20多年发展,规模快速增长,区域分布趋向协调、社会认可度逐步提高;自2006年启动实施"国家示范性高等职业院校建设计划"以来,百所示范性高职院校在发展、改革、管理等方面积累了很多可供借鉴与推广的经验成果,为高职教育持续健康发展发挥了引领辐射作用。
作者
杨金石
机构地区
浙江商业职业技术学院
出处
《职业》
2010年第10Z期114-115,共2页
Occupation
基金
浙江商业职业技术学院科研项目成果(编号:SZY200517)
关键词
示范性高职院校
内涵建设
国家示范性高等职业院校
路径
社会认可度
区域分布
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业
2010年 第10Z期
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