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加强课堂改革 实现和谐高效

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摘要 教学中教师创设生动活泼的活动情境,引导学生主动参与、合作学习、自主探究、共同展示,既可以培养学生的创新思维,又能让每一个学生都获得充分发展,体会到学习带来的快乐感和成就感,有助于实现师生关系的和谐,有助于实现学生身心发展的和谐。
作者 辛凤卿
出处 《地理教学》 2010年第23期57-57,共1页 Geography Teaching
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