少不得半文工钱
摘要
标点符号很重要，如果标的地方不同，它可以使话的意思改变，甚至完全相反。有个吝啬的地主，斗大的字不识一筐，便希望下一代有些学识。他想给儿子找个教书先生，
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1阿凡提为扎克讨工钱[J].小学数学大眼界,2009(7):14-15.
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2阿凡提巧解难[J].小学生天地（高年级版）,2011(10):37-37.
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3孙其灿.智破七连环[J].小学生导读,2003(4):23-24.
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4夏晶鑫.暑假打工记[J].小学生导读,2011(7):56-57.
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5小芹.卖瓜的尴尬[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2004,0(Z2):62-62.
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6徐冉.巧分木板[J].学苑创造（A版）,2002,0(1):27-27.
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7刘锦爱,桂美华.好狐狸贝贝[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2005(12):27-28.
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8地主帽[J].阅读与作文（小学高年级版）,2015,0(7):71-71.
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9穆培莹.让学生成为课堂的主人[J].教书育人（教师新概念）,2012(11):25-25.
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10苏娣.简议初中英语教学中学生自学能力的培养[J].英语画刊（高级）,2015,0(6):66-66.
