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浅议中小学英语教学的衔接与发展
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摘要
中小学英语教学在教材特点、教学方法、教学要求和教授对象等方面都有很大的不同。学生升入初中以后,可能会不适应这诸多的变化,在英语学习方面会遇到种种困难。如何帮助即将步入初中的学生了解中学英语的学习特点,掌握学习方法,确保小学教学向初中教学平稳过渡,是我们每一位小学英语教师应该认真思考的重要问题。
作者
方少全
机构地区
广东省东莞市松山湖实验小学
出处
《黑河教育》
2010年第11期50-50,共1页
Heihe Education
关键词
小学英语教学
衔接
初中教学
教材特点
教学方法
教学要求
英语学习
学习特点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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