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实施有效课堂的几点做法被引量：1

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摘要数学学习是学生以已有知识经验为基础的主动建构的过程，所以这就需要教师准确把握教学目标，同时将学生引入自主发展的轨道，让学生根据自己的体验，通过思考、尝试、交流、比较、分析、推断等活动自己去探索、去发现。耍使课堂教学高质有效需要做到以下几点：

作者宋善坤

机构地区淮安市新安小学

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第11期91-91,共1页 New Campus

关键词有效课堂主动建构知识经验数学学习教学目标自主发展课堂教学学生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2010年第11期

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