《科学》问题情境化 提高课堂有效性

把科学课堂上的问题情境化是一种使科学教学有效的做法。问题情境就是在科学课堂教学中，教师通过精心设计问题立“疑”设“障”，创设激发学生进行积极思维的学习情境。它要求在学生思维的最近发展区，提出问题，引起矛盾冲突，激发其探究的欲望。