中小学英语教学两极分化的成历分析及预防措施

两极分化是多年来压在广大中小学英语教师心头的一块大石头，有多方面的起因。家庭问题，现行考试制度和对教师的考核制度以及部分家长对英语教学的认识不足是造成两极分化的主要因素。小学英语课程的开设，为英语教学两极分化问题的解决带来了莫大的希望。