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细心培植 让心灵贴得更近
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摘要
一、关爱“个性”孩子,使其健康成长 一个孩子,对于班级来说可能是几十分之一,但对于每一个家庭来说,那就是百分之百。在班主任工作中,我关心每个学生的健康成长,尤其是后进生;注重学生的全面发展,尤其是养成教育。
作者
嵇伟
机构地区
盐城市第一小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第11期193-193,共1页
New Campus
关键词
培植
细心
心灵
班主任工作
“个性”
全面发展
养成教育
后进生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
2010年 第11期
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