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略谈促进教师专业成长的方法与途径

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摘要 新一轮基础教育课程改革,对教师素质提出了更高的要求。教师专业素养的高低将直接影响本次课程改革的成败。这就要求每一位教师做出自己的回应,不断提升专业化水平,适应课程改革的需要,与新课程共成长。
作者 逄伟
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第11期201-201,共1页 New Campus
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