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摘要
2008年7月17日.对于我来说是一个极不寻常的日子,因为“雉水名师许友兰工作室”启动仪式在这一天进行,我有幸成为首批五位培养对象中的一员。至今仍记得导师许友兰在见面时对我所说的一句话:“你能成为工作室的首批成员不容易,要好好珍惜机会。不断提升自己……”当时激动而不安的我只能连连点头称是。事后我才知道,是许校长主动提出在工作室首批五名成员中给乡村教帅留一名额,
作者
朱永宏
机构地区
如皋市高明学校小学部
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第11期16-17,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
2008年
工作室
培养对象
成员
名师
导师
校长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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江苏教育研究(实践)(B版)
2010年 第11期
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