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“流动的组织——血液”(第一课时)的教学设计
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摘要
借助人体血液常规化验单激起学生的求知欲引入新课;通过观察和实验让学生认识血液的组成,并运用所学的知识解读人体血液常规化验单。
作者
陈燕飞
机构地区
贵州省贵阳市第一实验中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第12期43-45,共3页
Biology Teaching
关键词
血液
血细胞
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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