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让课堂成为学生主动发展的精神家园
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摘要
课堂是学生全面发展、健康成长的地方。学生在课堂上除了获取知识,更重要的是在获取知识的过程中各种能力得以提高,良好习惯得以形成,美好人格得以健全。
机构地区
凤城市第六中学
出处
《辽宁教育》
2010年第12期22-24,共3页
关键词
学生主动发展
精神家园
课堂
学生全面发展
获取知识
良好习惯
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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