健康教育对急性腰椎间盘突出症患者疼痛改善的影响

目的 探讨健康教育对门诊治疗急性腰椎间盘突出症（LDH）患者疼痛改善的影响.方法 将80例急性腰椎间盘突出症患者随机分为2组,对照组（40例）采用常规康复治疗和常规教育,观察组（40例）在常规康复治疗基础上进行有计划的健康教育.采用简化McGILL疼痛评分进行疗效评定.结果 治疗7 d后,观察组在简化McGILL疼痛评分的疼痛分级指数（PRI）、目测类比定级法（VAS）、现有疼痛强度（PPI）上均优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 有计划的健康教育有益于急性腰椎间盘突出症疼痛的改善.