护理本科生临床实习质量多主体评价体系的研究被引量：1

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摘要本文主要应用专家咨询法,从临床护理本科生实习过程中可能涉及到的多个评价主体对护理本科生临床实习质量进行评价,吸取并比较各评价主体的差异,平衡各评价主体对于护理本科生实习质量的评价并量化,形成一个＂以人为本＂整合多方面意见的多主体评价体系,也帮助带教老师和护理本科生做以总结反思,以期培养出更加全面的护理人才.

作者芦桂芝崔丹张方

机构地区哈尔滨医科大学附属第二医院护理部

出处《中华现代护理杂志》 2010年第30期3691-3692,共2页 Chinese Journal of Modern Nursing

关键词临床实习质量评价护理

分类号 R-4 [医药卫生]

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