期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握教学中的“度”
原文传递
导出
摘要
烹饪讲究火候,教学如同烹饪,也必须把握好“度”。增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。教学亦然,恰如其分的教学会令人拍案叫绝。笔者将从以下几方面谈谈小学数学教学中的度。
作者
仇国新
机构地区
江苏省海门市东灶港中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2010年第12期15-16,共2页
关键词
小学数学教学
烹饪
分则
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周乘波.
语文教师课堂表现“过度”扫描[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2011(4):83-85.
2
悦之,江珊.
这样的“自我”好不好[J]
.高中生(作文),2011(2):4-5.
3
夏秋菊.
巧“妆”妙“扮”靓作文[J]
.作文与考试(小学版),2015,0(5):15-15.
4
余卫兵.
话题作文“度”导写及例文[J]
.中学生优秀作文(高中版),2009(3):53-53.
5
徐淑梅.
在数学教学中创新与探索[J]
.读写算(教育教学研究),2011(31):170-171.
6
佐人.
临界问题(上)[J]
.现代领导,2008(6):36-36.
7
叶圣陶,王冶.
这也是一个人[J]
.中学生阅读(高中版),2003(1):12-13.
8
冯雪梅.
应把握好新课改的“黄金”尺度[J]
.兵团教育学院学报,2005,15(5).
9
索明堂.
一字之误,美中不足[J]
.语文知识,1995(6):31-31.
10
郭宾.
王若虚错了[J]
.语文知识,1997(10):60-61.
中小学数学(小学版)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部