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素质教育观下的心理学教学被引量：1

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摘要心理学是研究心理现象的发出和发展规律的科学。它具有很强的实践性，并在人类知识科学体系的２５０多门学科中，居于中心位置。心理学教学是教师、学生、教材三者动态的有机结合，是实现素质教育的核心，中介和桥梁。素质教育、作为一种社会现象，是同社会发展与人的发展...

作者夏凌云

出处《能源基地建设》 1999年第3期57-58,共2页

关键词素质教育观心理学教学策略

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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能源基地建设

1999年第3期

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