历史视野 人文情怀——萧乾《吆喝》的教学解读

《吆喝》是一篇写老北京风土人情的文章，作者以朴素轻松的语言，写出了旧时的北京街头叫卖的吆喝。从表面看起来文章很散，作者从不同的纬度例举了大量的吆喝．难以找到教学的主线，这也就容易导致教学上的散乱和无序，很可能是从一个“吆喝”到一个“吆喝”的表面化解读或生硬的拔高分析。在教学中，我觉得紧扣作者的生活历程，由感性的情感体验，走向对人文内涵的领悟，可以由浅人深，由感性到理性地走进文本，既能得到清晰的教学思路，又能获得深刻的人生思考。