期刊文献+

景物是有生命的,是活的

原文传递
导出
摘要 包包:老师,今天还进行描写演习吗?刘老师:描写已经讲了好多,人物描写、景物描写,今天讲讲怎样将静止不动的景物写活了,让人的五官能感受到它的存在。
作者 刘殿学
出处 《儿童大世界》 2010年第12期10-11,共2页 Colorful and Childhood
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部