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对一个难以探究的问题的教学
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
这几年教材版本多,改编较大,我从教二十多年,就这几年,先是用人教版,然后改用北师大版,现在用新人教版.新课程注重实践探究,淡化推理论证.在一些结论的导出上,大多让学生通过动手实践操作,探究出结论.
作者
彭正香
机构地区
云南省永胜县永北镇中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2010年第12期1-1,共1页
关键词
教学
教材版本
北师大版
实践探究
推理论证
实践操作
人教版
新课程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(初中版)
2010年 第12期
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